去年參加本地 New Heart 鋼琴比賽, 雖然得了個佳作, 還被有音樂素養的阿姨稱讚音色好, 但兒子知道, 不能一直仗著 “音樂性好” 走天下. 當然鋼琴老師也知道, 比賽完就進入貝多芬早期奏鳴曲, 兩禮拜硬 K 一個 Movement 的魔鬼訓練. 不只練技巧, 也培養陽剛氣. 六個月後, 怕他練僵了, 轉入浪漫派, 專找有進階音形的曲子特訓, 直到去年聖誕節, 開始彈孟德爾頌的隨想迴旋曲後, 才離開 2-3 禮拜要吃下一首的節奏.
說起這首隨想迴旋曲, 是兒子主動要求挑戰的. 去年 Region 樂團表演, 被坐隔壁正在彈 Liszt 練習神曲第 10 號的男生刺激到 – 兒子以為他可以穩坐學區鋼琴第一把交椅, 沒想到在不遠的臨校, 就有搆不著的高手. 不只是這男生, 其他在不同團練碰到的亞洲 Ling Ling 們, 談起兒子琴譜裏的孟德爾頌隨想迴旋曲, 都露出敬畏的神情, 說這首十分不好練. 所以經過大半年的修行後, 兒子終於主動請纓, 要證明自己也行. 幸運的是, 這個開始練習的時間點也剛好, 今年比賽才有曲可用.
以下是在老師家, 第二次錄影的成果. 中間有打斷了音樂流動的錯誤, 所以今年比賽不能用這版本. 說起為什麼只錄了三次, 這要怪我這散仙老爸: 2 月 20 日是比賽交影片期限, 我 1 月 20 日才想起今年也要參加, 所以是趕鴨子上架. 然後又碰到鋼琴老師回鄉過年, 這對還在大程度依賴老師對音樂理解的兒子, 更是另一層打擊.
老師回鄉期間, 由師母代課. 師母看似溫柔, 其實是正港狠腳色. 1 月中剛接手時, 兒子正興高采烈他練到能背譜, 能按樂譜建議速度彈. 師母一句: 你這樣每天高速從頭飆到尾, 只會越飆越退步. 以後練習, 50% 以上時間需要慢練細節. 切記高速練習不準超過 50%, 當場鎮住了青春期開始講不聽的兒子. 而且與老師旁徵博引的全面性音樂教育不同, 聽到琴音不對, 只見師母往兒子身後一站, 觀察他的落指, 然後就能一針見血的點出技術盲點, 完全有在上大師課的感覺.
錄完像, 充滿感激的謝謝師母, 這首隨想迴旋曲不只今年比賽能用, 三年後的德州 UIL 也能彈, 可謂一舉兩得. 沒想到被師母笑: 這首不在 UIL 曲目裡, 而且三年後當然要彈更厲害的! 更厲害的曲目? 好期待. 雖然更厲害代表兒子要面對更多的掙扎, 但我等不急要聽了…
