上完 “高人” 老師的課, 兒子的樂譜竟成了滿紙 "誇張”.

拜師的當天, 老師就提到, 兒子的優點是認真. 不過, 也有伴隨的缺點. 身為噓寒問暖, 把屎把尿, 陪了兒子八年的父母, 怎聽不出弦外之音. 因為認真, 所以會勉強自己服從指令, 也造就了兒子非凡的模仿力, 與願意照說明書操作按圖索驥的好習慣. 可是, 音樂是情感的延伸 – 九官鳥可沒感動人心的本事. 而且, “認真” 是場面話. 兒子沒練過的手指, 配上內斂的個性, 既使是節奏音準到位, 彈出的聲音總給人一種說好聽是 “Innocent”, 說不好聽是孱弱的感覺.

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兒子正在練 Gillock 的 Sarabande. 當初會挑這首學, 是被 1:25 的連音所吸引. 他對歌曲意境下過註解: 整首歌可分兩段. 前半段是歐洲中古領主對農民訓話時挖鼻孔, 台下農民們的竊竊私語. 1:25 的連音代表領主突然改用兩根手指挖, 聽眾一片譁然 - 由此可見這個連音在他心中的分量. 沒想到輪自己彈, 卻做不出 “一片譁然” 的效果.
以下是兒子還不滿意的彈奏, 1:25 處是連音.

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今年歲末公演, 老師點名兒子與 Tiffany 雙手聯彈.

話說這位 Tiffany, 是兒子蘇俄老師名下進度最超前, 上台表演最穩定的狠角色. 有多狠? 請看以下的樣板.

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兒子今年的英文老師是 UT - Austin 教育系畢業的高材生. 有用心的高材生果然出手不凡: 課前預告, 系統分析, 鼓勵實作, 一樣不缺. 雖然我家所在的 Klein 學區整體寫作成績不理想, 但碰到這位老師可真是兒子的福氣.

以下是課前準備範例 - 這是每周一會送到家長手上的訊息.

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我可以對天發誓, 以下對話絕對是 Organic, 9 開頭的條碼.

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不是我老王賣瓜, 張小弟的閱讀能力絕對是他的強項. 不只小三入學鑑定成績大大超越同儕, 他還有興趣坐下享受讀書. 身為父母的我們, 當然覺得這是自己的功勞. 老婆念念不忘的是小嬰兒餵奶瓶時, 強迫兒子靜下來聽故事, 讓他從逃避到喜歡的歷程. 而我則是整天拿自兒子三歲半開始, 每周固定帶他逛書店, 風雨無阻的毅力來說嘴. 直到昨晚聽了 PBS 的 ARM Report: Why aren't kids being taught to read? 才驚覺他閱讀能力的養成, 是有科學根據的.

括弧裏的是網址. 強烈建議學齡前父母研讀. 以下是我的心得筆記. (連結)

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兒子練琴一向要求保有自由時間. 以前彈電子琴, 他會嘗試特效鍵, 然後聽著各色變音開懷大笑. 現在買了鋼琴, 他會把媽媽請出房間, 接著小手一陣乒乒乓乓亂彈. 沒想到, 這個自由亂彈時間, 還真的產出結果. 以下是兒子花兩個禮拜做的短曲:

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幾個月前讀完易中天成名前的大作 - 費城風雲: 美國憲法的誕生和我們的反思. 當下就想發文分享, 卻遲遲無法下筆. 為什麼? 前幾個月, 台灣正上演年金改革大戲, 對照書中 "蠻荒大陸上鄉巴佬" 的聚會,  更覺歷史有如明鏡, 映射人間光怪陸離. 但我乃公教人員子女, 是被貼上反改革標籤的既得利益分子, 實在不想被現實影響了對書的看法 - 反之亦然, 被書引導了對時事的見地. 這樣一沉澱, 心得便遲到幾個月.

本書的主軸 - 或是說美國立憲過程的主軸, 是大小邦保護自身利益的原則. 大邦繳稅多, 自然希望聲音大; 小邦不願凡事按人頭數表決, 自然想盡辦法逃避直接民主. 開會過程你虞我詐, 拉幫結派, 威脅利誘, 配上作者高超的說故事能力, 精彩程度不遜於戰場上的真槍實彈. 還好與會者都有排除萬難建立聯邦政府的決心, 加上節外生枝的黑奴投票權問題, 逼使北方大小邦選擇妥協, 終於完成支撐美國數百年強盛, 多少國家能人 (包括孫文) 揣摩效法的寶典.

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從沒想過劉備三顧茅廬, 請孔明出山的段子, 能這麼熱血沸騰. 不就是一方裝神弄鬼擺架子, 一方禮賢下士做好人. 既無五關可過, 也沒六個腦袋好掉, 何來精采之有? 前幾天, 睡前的念故事三國演義時間, 兒子卻讓我大開眼界.

故事才進行到劉備偶遇水鏡先生司馬徽, 就可看出小男生被深深的吸引. 不只反覆自言自語 "躺著的龍, 鳳什麼的不會唸, 得一人可統一天下" (臥龍, 鳳雛, 得一人可安天下), 還不停追問書上寫的諸葛亮, 臥龍, 孔明, 諸葛孔明, 是否同為一人.    

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兒子學巴西柔術道場的學員中, 最強悍的不是 9 歲大哥哥, 也不是身材最壯的. 有一個 8 歲半紅髮女 Scarlet, 動作迅速飆悍, 個性不服輸, 是我們旁觀家長席上公認的一級難纏鬥士. 本來兒子不排斥在自由搏擊時間跟她對打, 因為兩個 "認真魔人" 常可激出一些火花! 可是上星期二, 卻打出事情了.

Scarlet 的前一任對手, 是9 歲大哥哥. 這位大哥哥, 原本練跆拳道, 對近身扭打很不習慣. 但發現自己的力氣最大後, 他便開始濫用力量. 這天的對打, 只見他用全身力道把 Scarlet 硬是釘在地上不準動, 讓 Scarlet 打完後氣呼呼的跟媽媽抱怨: How can he do that? This is not Jujitsu... 這股怨氣自然就延續到下一場兒子身上.

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我家兒子小時候上的是教會幼稚園, 這幾個暑假又參加了不少 VBS, 對主的概念他是很熟悉. 可是上了公立小學, 接觸科學方法後, 慢慢的, 他與主是漸行漸遠.

前幾天, 兒子跑來告訴我:

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幫兒子洗澡時, 看到他扁平的肚子, 有感而發的說:
"Your but is smelly, but your belly is skinny. 有押韻喔!"

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